信息技术在高中物理教学中的应用——以信息技术在学业水平考试复习课中的运用为例

• 作者: 王文涛
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学业水平 信息技术 复习效率 实验操作技能 考试复习 考试时间 操作考试 综合素养 教育改革
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（1）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

现今信息技术深深地影响着人类社会生产生活的各个领域。高中物理学科本身就与信息技术有千丝万缕的关系,再加上教育改革以及高考政策的变化,想要在有限的时间里实现高效课堂,更加个性化地提高学生的综合素养,信息技术在高中物理教学中的应用显得势在必行。我力图从下面两个看似成功的案例中,探究信息技术在物理教学中值得反思的问题。【教学案例】案例1：依托实验范例微视频,提高学业水平实验操作考试的复习效率由于今年上海学业水平考试物理实验操作技能考试时间的调整,复习准备的时间缩短到不足二十天,往年带领学生重温每个实验的原理、器材、步骤、

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1	王文涛	上海戏剧学院附属高级中学	1	0	0.0	0.0