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摘要:
生成课堂是著名特级教师李仁甫老师倡导并矢志不渝为之实践的一种高效的语文课堂教学范式,李老师在他的专著《课堂的风景与语文的边界》《你的语文课也可以这样灵动》及其公开发表的系列生成课堂论文中。详细系统地阐述了生成课堂理论及教学实践,研读李老师的生成课例或许对提高我们高中语文教学效果大有裨益。
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文献信息
篇名 李仁甫老师生成课例对高中语文教学的启示
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 语文教学 老师 高中 课堂教学 教学实践 教学效果 语文课 教师
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-18
页数 6页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 崔成志 22 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
老师
高中
课堂教学
教学实践
教学效果
语文课
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
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