安徽省某高职院校护理援疆班女生学校适应性调查分析

• 作者: 姚磊 桂玲玲 汪长如 王劲松 王恒俊 郭小琴 黄弋冰
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 学校适应性 援疆班 高职院校 护理专业 女生 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: R47
• 字数: 3371字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解内地离职院校援疆班学生学校适应现况,分析援疆班学生学校适应性影响因素,为制定援疆班教育教学策略提供理据性支持.方法 采用问卷调查法,对安徽省某高职院校护理专业援疆班144名女生进行调查,对量表得分进行统计分析,并与该量表常模进行比较;结合对援疆班女生深度访谈,分析不同学习阶段女生的学校适应性.结果 援疆班女生在“学习适应性”、“人际适应性”、“角色适应性”、“生活自理适应性”、“身心症状表现”5个维度得分低于量表常模水平(P＜0.01),但在“职业选择性”、“环境的总体认同”2个维度得分高于常模水平(P＜0.01);学生学校适应性随着年级增长呈波动式良性上升趋势;不同年级、年龄、汉语水平、政治面貌、学干身份、家庭所在地、家庭经济状况等因素对学生学校适应性部分维度得分有显著性差异(P＜0.05);学生学校适应性经历了4个发展阶段:即蜜月期-阻丧期-恢复期-适应期.结论 援疆班女生学校适应能力相对不足;学校适应性受年级、年龄、汉语水平和政治面貌等因素影响;学生学校适应性总的发展趋势良好.教育管理者和实践者应针对学生不同发展阶段及各方面特征,采取相应的教学策略,尽快有效地提升学生学校适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄弋冰		28	221	7.0	14.0
2	桂玲玲		12	20	3.0	3.0
3	汪长如		32	167	6.0	11.0
4	王劲松		27	38	3.0	4.0
5	姚磊		7	13	2.0	3.0
6	王恒俊		3	1	1.0	1.0
7	郭小琴		4	4	1.0	1.0