内蒙古地区残疾人远程高等教育学习者特征分析

• 作者: 包权 吕知新 李国锋 许正刚
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人 远程教育 学习者 特征 内蒙古
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 开放教育
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G728.8
• 字数: 4317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.03.019

摘要

远程教育可为残疾人学习者提供灵活、便利的受教育形式.残疾人学习者是一个特殊的学习群体,既具有成人学习者的特征,又具有自身的特殊特征.从远程高等教育残疾人学习者的基本特征、学习动机、学习障碍、学习策略等方面研究残疾人学习者特征,以期为内蒙古地区残疾人远程高等教育学习支持服务提供一定的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许正刚		9	10	2.0	2.0
2	李国锋		8	9	2.0	2.0
3	包权		15	21	3.0	3.0
4	吕知新		10	10	2.0	3.0