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摘要:
基于高等教育视角,探讨高等教育和远程教育的共性与个性,梳理并分析了两者在国内外教育理论中的契合之处.发现在发展动力、本质特征、教学实施三个方面,两者的理论基础虽然表述各不相同,但都有着一脉相承之处.为远程高等教育的实践与研究提供理论支持.
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文献信息
篇名 基于高等教育视角的远程教育理论述评
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 高等教育 远程教育 理论述评
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 开放教育
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 G728
字数 7240字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.03.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 内蒙古广播电视大学文法学院 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
远程教育
理论述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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