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摘要:
温州市级教科研机构每年正式结题的教科研成果达600多项。但大多数成果止于结题,止于获奖,止于发表,远远没有发挥其应有的教育效益。教科研成果推广成了各地教科研管理的“老、大、难”问题。温州市从2013年起启动了教科研成果推广工程.这项行动得到基层学校的热烈响应和支持.取得了明显的积极效应。
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护理人员
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应用
护理
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文献信息
篇名 “研究+”:教科研成果推广的温州模式
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 教科研成果推广 温州模式 教科研管理 科研机构 教育效益 积极效应 基层学校 温州市
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G472.5
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研究主题发展历程
节点文献
教科研成果推广
温州模式
教科研管理
科研机构
教育效益
积极效应
基层学校
温州市
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
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