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摘要:
混凝土结构相关课程是土木工程专业的必修主干课程,为学生后续专业课程的学习及毕业后能尽快胜任工作垫定基础.然而这类课程总让学生感到难学,造成了学生学习压力大、考试成绩不理想等状况.本文对混凝土相关课程的教学大纲进行分析,并参考《全国土木工程本科指导性专业规范》和《土木工程教研室会议纪要》等内容,提出了适用于本校土木工程专业有关混凝土结构课程的培养计划和教学大纲的调整建议.
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文献信息
篇名 应用型本科土木工程专业培养计划中混凝土结构课程调整建议
来源期刊 长春师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 混凝土结构课程 教学大纲 《全国土木工程本科指导性专业规范》 《土木工程教研室会议纪要》
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学科教育研究
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G642
字数 2662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴竞 同济大学浙江学院土木工程系 24 40 3.0 5.0
2 管林波 同济大学浙江学院土木工程系 11 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混凝土结构课程
教学大纲
《全国土木工程本科指导性专业规范》
《土木工程教研室会议纪要》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
10
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