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摘要:
概念图作为一种有效的教学策略已经得到广泛应用.不管当做教学工具,还是学习工具,都显现出其强大的教学功能.结合生物学教学实际阐述了概念图的内涵及其在教学中的优势,探讨了生物概念图的运用及有效性提高的策略,以其对生物学教学有所帮助.
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应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物概念图及其运用初探
来源期刊 湖北师范大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 生物概念图 运用 初探
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 C42
字数 3920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3149.2017.02.020
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物概念图
运用
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6975
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