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摘要:
在剪纸教学中,利用现代信息技术,在“查找资料→作品欣赏→讨论探究→学生创作→评价拓展”各教学环节,将学生的探究性学习与信息技术运用进行有机的融合,可以使剪纸教学更为生动活泼,并培养学生的探究意识.
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文献信息
篇名 剪纸教学中探究性学习与现代信息技术的融合
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 剪纸教学 探究 信息化 融合
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 融合应用
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 2332字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸教学
探究
信息化
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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16
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755
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