仰视俯视读数产生误差的原因探析

• 作者: 侯小芳 曹葵 王帅
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 误差分析 俯视 仰视 实验探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

读数时因仰视俯视导致误差是现在教学中经常涉及到的重点.但是实际上分别使用量筒、滴定管、容量瓶进行实验验证,轻微的仰视俯视不会导致误差.而能够产生误差的仰视俯视其实都属于操作错误,数据应该无效而不是进行误差分析.