师资培养目标定位及效果落地对策的思考——以农银大学武汉培训学院为例

• 作者: 农银大学武汉培训学院课题组
• 来源期刊: 农银学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农银大学 师资培养 目标定位 效果落地
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育培训研究
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16678/j.cnki.42-1864/f.2017.02.022

摘要

当前,国内外经济与金融形势的新变化、行内外改革与发展趋势的新要求,都使得如何进一步加强师资队伍培养与建设,成为农银大学建设和发展亟待解决的重要课题.为此,本文就农银大学师资培养的方向定位、效果落地的对策措施等重要内容进行了有关的分析和探讨.