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摘要:
高分子化学是高分子科学的基础,与之相应的《高分子化学实验》是高分子科学的实践基础.传统的高分子化学实验采用"照方抓药"的教学方式,忽视培养学生的科学精神、创新能力及分析解决问题的能力,因此为提高《高分子化学实验》教学质量,促进教学效果提升,将TRIZ理论创新方法引入高分子化学实验教学中并结合我院实际情况从教学方式,教学内容以及考核方式几个方面对高分子化学实验进行创新改革.
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文献信息
篇名 创新方法在《高分子化学实验》教学中的应用
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 创新方法 高分子化学实验 应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 2821字 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2017.04.013
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
创新方法
高分子化学实验
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
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19
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