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加州高等教育总体规划和高等教育系统的成败及对中国的意义
加州高等教育总体规划和高等教育系统的成败及对中国的意义
作者:
文雯
胡雪龙
西蒙·马金森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育系统
加州
规划
意义
中国
教育机会平等
高等教育体系
大学校长
摘要:
加州大学校长克拉克·克尔和他的同时代人共同创造的1960年加州高等教育总体规划,首次让数百万美国家庭有机会进入到大学,并缔造了世界上实力最强的公立研究型大学系统。基于纳税人对教育机会平等这一公共利益的共识,在分层的高等教育体系中兼顾优秀和普遍入学的加利福尼亚理念,成为世界范围内高等教育的主导模式。
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“双一流”大学
内容分析
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篇名
加州高等教育总体规划和高等教育系统的成败及对中国的意义
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
高等教育系统
加州
规划
意义
中国
教育机会平等
高等教育体系
大学校长
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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加州
规划
意义
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教育机会平等
高等教育体系
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研究去脉
引文网络交叉学科
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河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
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