微课教学在装备维修人机工程课程中的应用

• 作者: 史越 延静 杨俊超 杨达玲
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 军校 微课教学 SWOT分析 教学模式设计与应用 装备维修人机工程课程
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: E251
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2017.01.013

摘要

针对军校教学特点与要求对开展的微课教学进行了SWOT分析,结合装备维修人机工程课程,从基于知识地图的教学内容设计、基于微课的混合式教学实施流程、微课资源开发方法以及微课教学质量评价指标构建四个方面提出了微课教学模式的设计与应用,最后给出了微课教学的效果.教学实践表明,在装备维修人机工程课程中引入微课教学,不仅激发了学员的学习兴趣,而且进一步提高了学习效果和学习满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊超	空军工程大学装备管理与安全工程学院	16	55	4.0	6.0
2	史越	空军工程大学装备管理与安全工程学院	18	33	4.0	4.0
3	杨达玲	空军工程大学装备管理与安全工程学院	6	16	3.0	4.0
4	延静	空军工程大学装备管理与安全工程学院	2	5	1.0	2.0