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摘要:
人才培养模式是实践人才培养工作的核心内容,是专业建设理念和方向的集中体现,对人才培养具有重要导作用.人才培养模式的研究与提炼直接涉及高职院校内涵建设最核心内容——专业建设.甘肃林业职业技术学院给排水工程技术专业自设立至今已有十余年,该专业教研组工作人员结合多年教学工作经验及与其合作的企业经验,明确了本专业的培养目标,形成了以"双段双循环"工学结合为导向的人才培养模式,为专业建设取得实效性成果提供了根本保证.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职给排水工程技术专业"双段双循环"人才培养模式研究
来源期刊 中国包装 学科
关键词 高职 给排水工程技术专业 双段双循环 人才培养模式 研究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 2208字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亚群 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
给排水工程技术专业
双段双循环
人才培养模式
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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中国包装
月刊
1003-062X
11-1168/TB
大16开
北京市东黄城根北街甲20号
82-527
1981
chi
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