从衔接手段看英汉议论文语篇的差异——以《劝学》和Of Studies为例

• 作者: 黄劲怡
• 来源期刊: 兰州工业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 劝学 OfStudies 衔接
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 121-128
• 页数: 8页
• 分类号: H059
• 字数: 8020字
• 语种: 中文

摘要

英语和汉语是截然不同的语言,但对于劝导学习这一主题两者都有经典语篇.以荀子的《劝学》和Bacon的Of Studies为例,以Halliday和Hasan的语法、词汇衔接理论为指导,对英汉两个主题相近的议论文语篇进行衔接手段对比分析.研究结果表明,不论是两位作者的个人文风还是两种语言形式、语义上的差异,都来自于"形合"与"意合"的差异,归根结底是文化的差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄劲怡	昆明理工大学津桥学院	1	0	0.0	0.0