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摘要:
一、高中生英语报刊阅读现状的调查 (一)调查对象 X校近年来对英语课程资源的开发越来越重视.2013年起部分班级陆续订购了适合学生阅读的英文报刊,但没有形成大规模读报的良好态势.从2015年起,学校高一至高三全体学生都订购了英文报刊,管理层也提出了相应的讲授要求,但学生并不重视,所以笔者拟通过本次调查了解英语报刊阅读在高中生尤其是我校高中生群体中的现状.为了尽量避免调查的片面性,笔者于2016年11月对学校高一至高三各个班级的学生代表进行了问卷调查,发放问卷390份,收回有效问卷378份,回收率为96.92%.
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文献信息
篇名 高中生英语报刊阅读现状调研与对策研究
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词 高中生 英语报刊阅读 阅读现状 调研 问卷调查 英文报刊 学生阅读 英语课程资源 学校 全体学生 订购 调查了解 调查对象 班级 片面性 回收率 管理层 态势 群体 开发
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 40-48
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玲 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
英语报刊阅读
阅读现状
调研
问卷调查
英文报刊
学生阅读
英语课程资源
学校
全体学生
订购
调查了解
调查对象
班级
片面性
回收率
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中小学英语教学与研究
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