少一点向上看,多一点向下看——改进中学作文教学的现实路径

• 作者: 喻旭初
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 中学作文教学 现实问题 现实路径
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高端讲座
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 字数: 6910字
• 语种: 中文

摘要

我们的作文教学一向强调“立意高”,强调“有文采”.但多年的作文教学实践证明:“立意高”“有文采”,对绝大多数学生来说,要求太高,不切实际.要大面积提高学生的作文水平,还得遵循基础教育的规律,从学生原有水平出发,切实解决好他们的三个现实问题:“我不知写什么”“我不知怎么写”“我的作文缺少思想,怎么办”.而要解决好这三个问题,关键是要提高教师自身的专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻旭初		15	5	1.0	2.0