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摘要:
前不久,和几位同行品茗畅谈,聊到这样一个话题:面对生活中遇到的不公正现象,该不该告诉孩子真相?仔细思量,其实对于该不该告诉孩子真相这个问题,我们还真不能一概而论。的确,对于低年级的孩子来说,如果过早地让他们感知社会的不公,在无法达成思想交流、情感认同且又缺乏辨识力的情况下,对他们可能造成一种不可逆转的伤害。而对于中高年级的孩子来说,我则更主张把真相如实告知。经历过不公,更能感悟生活的复杂;品尝过阵痛,才能更坚韧地成长。
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文献信息
篇名 孩子,当你面对生活不公
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 感悟生活 孩子 思想交流 情感认同 中高年级 真相 低年级 不可逆
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 30 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
感悟生活
孩子
思想交流
情感认同
中高年级
真相
低年级
不可逆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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