利用多媒体优化与提高初中物理实验教学

• 作者: 冉守廷
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 多媒体 物理 实验教学 实验效率
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学主要是概念与规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验为引导.实验是物理教学的基础,实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,合理使用多媒体技术,增强实验效果,利用实验视频提高学生实验操作技能及实验效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉守廷		4	1	1.0	1.0