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摘要:
校企深度融合是高校向应用技术型转型的基本路径,服装院校的人才培养具有明显的应用特色,但在转型试点的过程中,仍然存在价值取向、利益机制、沟通机制等方面的障碍.针对这些问题,结合惠州学院旭日广东服装学院在校企协同,培养服装应用型人才方面的实践经验,从实施校企紧密合作的人才培养方案、拓宽协同育人渠道、构建广域型校企合作平台、校企合作推动应用型人才培养综合改革等方面,提出校企深度融合培养服装应用型人才的对策.
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经管类专业
应用型人才培养
校企合作模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企深度融合培养服装应用型人才
来源期刊 武汉纺织大学学报 学科 教育
关键词 校企深度融合 协同育人 应用型人才
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 纺织经济与管理
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G643.0
字数 5103字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小红 惠州学院旭日广东服装学院 32 101 6.0 8.0
2 彭永宏 惠州学院旭日广东服装学院 25 102 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企深度融合
协同育人
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉纺织大学学报
双月刊
2095-414X
42-1818/Z
大16开
武汉市武昌鲁巷纺织路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
4063
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13
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