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摘要:
慕课(MOOCs)作为一种崭新的教学模式,它的出现对高等中医药院校传统教学模式形成了极大挑战.中医类院校慕课资源众多,如何对慕课资源进行更好地共享,成为了国内众多学者思考的热点.本文通过分析中医药院校慕课未能实现很好共享的成因,并据此提出几点建议,以促进这一在线课程形式在中医药院校中的应用与发展.
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文献信息
篇名 “慕课”资源在中医药院校中共享的研究
来源期刊 江西中医药大学学报 学科 教育
关键词 慕课 中医药高校 资源共享
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G420
字数 3193字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶耀辉 67 197 6.0 9.0
2 钱坤 6 18 3.0 4.0
3 杨昌昕 6 25 3.0 5.0
4 于艳红 2 5 2.0 2.0
5 刘威 2 19 2.0 2.0
6 匡菁 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (86)
共引文献  (1145)
参考文献  (19)
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2019(3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
中医药高校
资源共享
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
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