浅谈高中语文课堂微课制作和运用

• 作者: 夏蓉
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 微课制作 案例运用
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（9）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在现代信息技术飞速发展的今天,丰富的信息,多样的教学资源也对教师的教学提出了更高的要求,而以微课作为语文课堂教学的有效补充形式,以微课来引领语文课堂的教学,以微课来激活语文课堂便是一种很好的方式。文章从具体教学案例出发,来探讨微课在高中语文课堂教学中的制作和运用。主要分三方面来谈：话题带动;练习迁移;拓展探究。微课的制作和运用是灵活的,可根据实际教学需要和学生情况来进行相应的调整。微课的使用需要教师精当地选题和选材,进行精心的录制,然后合理地运用于课堂教学之中,这样才能更好地发挥它的功用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏蓉		2	4	1.0	2.0