授权教育对空巢老年糖尿病患者授权能力及主观幸福感的影响

• 作者: 刘素芳 方婷婷 黄雪芬
• 来源期刊: 临床护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 空巢老人 患者授权
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8933.2017.01.001

摘要

目的 探讨授权教育对空巢老年糖尿病患者授权能力及主观幸福感的影响.方法 抽取深圳市龙岗区年龄在60岁及以上的空巢老年糖尿病患者142例,随机分为干预组和对照组,各71例.干预组由专业护理人员实施授权教育.对照组采取常规健康教育.干预3个月后对两组进行授权能力以及生活质量、主观幸福感评价.结果 两组护理后授权能力总分比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组授权能力等级在低水平、中等水平和高水平比较,差异有统计学意义(P<0.05).两组生存质量(除社会维度外)评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组主观幸福感评分比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 使用授权教育能够有效提升空巢老年糖尿病患者授权能力,增强其主观幸福感,一定程度上可以增强患者自我控制能力,有效提高患者生存质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方婷婷		7	10	2.0	3.0
2	刘素芳		6	76	3.0	6.0
3	黄雪芬		9	12	2.0	3.0