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摘要:
中职德育教育主要是对学生进行思想、政治、道德等方面的教育,对促进学生身心健康发展具有非常重要的作用.借鉴行动导向法,注重教学实践,有利于实现中职德育教育目标.本文基于行动导学法本质特征,探讨构建中职德育课和谐教学模式的有效途径.
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中职生
德育课
心理
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借鉴行动导向法,构建中职德育课和谐教学模式
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 行动导向法 中职 德育 教学模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡兵 浙江省长兴县职业技术教育中心学校 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向法
中职
德育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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