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一道课本习题的证法探究
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摘要：
本文中笔者对一道课本习题的证法进了多角度探究.在解题教学中,一题多解有助于发展学生的逻辑思维能力与拓宽学生的知识视野,进而有助于提高学生的解题能力与探究能力.本文值得我们广大师生学习与参考.
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文献信息
| 篇名 | 一道课本习题的证法探究 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 习题 证法 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
总下载数（次）
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