理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 苏勇 黄克昌
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  1-4
    摘要: 线性规划问题是高考的重点,而线性规划问题具有代数和几何的双重形式,多与函数、平面向量、数列、三角、概率、解析几何等问题交叉渗透,自然的融合在一起,使数学问题的解答变得更加新颖别致,更使数学中...
  • 作者: 刘成龙 王先义
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4-7
    摘要: 函数不等式恒成立问题是高考的热点问题.分析了高考中常见的函数不等式恒成立问题的8种类型,并针对每种类型给出了例子.
  • 作者: 金雅芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-9
    摘要: 向量作为初等数学的重要内容,兼具了代数与几何的"双重特性",故利用向量工具编制试题每年均会受到高考命题者的青睐.从浙江卷2016年第15题向量试题的立意看,向量与其他知识的结合仍是考查重点,...
  • 作者: 何志雄
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9-12
    摘要: 抽象函数是指既没有给出具体的函数解析式,又没有用列表或图象的方法表示出来,只是给出一些特殊条件(如函数的定义域、函数图象经过的特殊点、解析递推式、部分图象特征等)的函数.本文通过举例来说明解...
  • 作者: 张刚
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  13-15
    摘要: 利用基本不等式求最值时,要坚持"一正二定三等"这三个原则,这里蕴含着不等式的最值定理:"积定和最小,和定积最大".利用这个定理时,往往由于所给的式子不一定直接具备基本不等式的结构条件,这就需...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  15-17
    摘要: 概率与统计是现阶段高中数学中比较重要的一个知识环节,该环节的知识点有许多方面都和生活息息相关的,根据这个特点,就可以帮助学生更好的理解题意.现阶段高中的概率与统计知识涉及面比较广,通常包括抽...
  • 作者: 关丽娜 郑伟庭 钟德光
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  17-18
    摘要: 本文通过一道例题给出求解椭圆切点坐标的四种方法,并讨论了在具体情况下,使用哪种方法是最适合的.
  • 作者: 陈传春
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  19-20
    摘要: 含绝对值的问题,是高中数学试题中一类非常典型的试题,其处理的核心是围绕如何巧处理绝对值这个符号.本文以一道含绝对值的高考模拟试题为例,探析绝对值问题的处理思路和方法.
  • 作者: 郭奕平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  20-21
    摘要: 本文对一道课本三角函数习题进行了数学解题思想方法的探究,并阐述了数学思想方法在数学课堂解题教学中渗透的重要意义,对提高学生的数学思维能力,尤其是对学生数学核心素养的培养起到了积极的推动作用.
  • 作者: 焦占红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  21-22
    摘要: 在解决直线与圆锥曲线相交的问题时,有些考生没有考虑判别式,导致解题错误.
  • 作者: 李雪梅 赵思林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  22-27
    摘要: APOS理论是由美国数学家杜宾斯基提出的一种关于数学概念学习的新理论.但由于目前基于APOS理论的教学设计较少,本文以"函数概念"的教学设计为例,通过对APOS理论的解读、对函数概念教学的解...
  • 作者: 贝雪芬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27-29
    摘要: 在《普通高中数学课程标准》中"数学素养"的出现,标志着数学教学目标从应试向素质转变.提升学生的数学素养,即提高全民素质,促进社会发展,这是学生实现自身价值的需要,也是时代的需要.但作为高中生...
  • 作者: 杜红全
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  29-31
    摘要: 高考是选拔性考试,是以考生的解题能力高低论英雄,解题能力高,考分就高,所以高考备考最终目标是提高学生的解题能力.通过对2017年全国数学高考II卷试题特点进行剖析,对2018年高考备考提出几...
  • 作者: 陈向蓓
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  31-33
    摘要: 解数学题的思维意识是答题者通过审题,在大脑中对题目所涉及问题的一种反应.当学生具备明确而完善的思维能力,便可在解题困境中灵活选择自己的思维方式,使问题得到迅速而准确的解决.因此,注重对数学问...
  • 作者: 赵忠平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33-35
    摘要: 本文通过分析解析几何教学中学生问题表征的主要障碍,提出了排除学生问题表征障碍的对策.
  • 作者: 王红娟 薄宏超
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  36-37
    摘要: 应用数学公式与图象相结合的方法规范研究一道"电磁感应"易错题目的两种解法,分析易错原因并提出教学建议.
  • 作者: 周林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  38-41
    摘要: 赏析2017年4月浙江选考物理的两道经典模型,引领师生对高考试题中经典模型的关注及应用.
  • 作者: 夏德本
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41-43
    摘要: 许多物理问题都有多种求解方法,有些方法既巧妙又简单且需要被认可.
  • 作者: 陈森林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43-44
    摘要: 本文通过具体课例的两种教学(设计)对比,揭示高中物理课堂纯粹以知识为线索的不足和基于核心素养教学的意义.阐释高中物理课堂应有的指导思想和教学路径,提出相应的教材处理意见.
  • 作者: 郑行军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  45-47
    摘要: 相遇和追及问题的分析过程涉及多种方法,如解析法、图象法、结论法、极值法和函数法的组合应用,有一定的灵活性.此类问题的求解要求把握两个关键:一个是同时;一个是同一位置,因此以物体运动的空间和时...
  • 作者: 范海燕
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  48-50
    摘要: 江苏省新课程高考自08年以来仅剩3届,试卷的结构、模式、特点、理念虽早已定型,但也在悄悄"变脸",正在向新的高考模式转型,以适应培养学生核心素养的需要.研究高考,才能有的放矢、打有准备之仗.
  • 作者: 殷红燕
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50-53
    摘要: 酸碱中和滴定是高中化学重要定量实验之一,以其曲线为载体多方面考查电解质溶液和化学学科守恒的理念已成为近年来高考频繁命题的热点,因此,对酸碱中和滴定曲线试题归类剖析帮助学生更好地掌握相关概念和...
  • 作者: 李会兰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53-54
    摘要: 创造力是根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开展能动思维活动,产生出其中新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质.近几年来,如何培养学生创造力的研究引起一线教育工作者的高度重视.培养...
  • 作者: 张成光
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55-56
    摘要: 水溶液中的离子平衡是高考的热点和重点,文章从弱电离质的电离平衡、水的电离平衡、水解平衡、溶解平衡四个方面分析了该部分内容的重要考点,提醒考生关注.
  • 作者: 游继香
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57-59
    摘要: 通过对"晶体的析出、分离、洗涤和干燥"复习教学的分析,不难得出复习实验时需要有"褪去华丽外衣,抓住实验本质"的思想,让学生透过现象看本质.只要做到这一点,实验复习课就能变得深入浅出,复习效果...
  • 作者: 顾聪涵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60-62
    摘要: 微课的出现不仅给生物教师的日常教学带来了一种创新,也使教师在生物学科教学中多了思考——如何制作一节好的微课,本文以"一起来认识染色体组吧"这一微课的教学反思为例谈谈笔者对微课制作的思考.
  • 作者: 华激文
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  62-64
    摘要: 基于生物学核心素养的"减数分裂"教学案例,教师通过多媒体动画与直观教具"软磁铁染色体贴图"辅助教学,通过引导学生对减数分裂过程中"染色体行为变化"的观察,采用"动画与贴图相结合",即:"观察...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
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