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摘要:
日常生活仪式是在社会生活中广泛运用的价值观教育载体,涵盖日常政治仪式、民俗节庆仪式和人生礼仪.日常生活仪式进入生活世界,借助象征符号,操演仪轨实现价值观教育生活化、具象化并外化于行,对涵养社会主义核心价值观教育具有重要意义.探究日常生活仪式的主要仪节、象征符号和价值意蕴,调节日常生活仪式发展方向,整合日常生活仪式系统,追寻其形式与内容的统一,可以有效推动社会主义核心价值观的培育和践行.
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文献信息
篇名 日常生活仪式涵养社会主义核心价值观教育的路径探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 日常生活仪式 社会主义核心价值观教育 载体
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 社会主义核心价值观研究
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁家峰 24 206 8.0 14.0
2 蒋雪莲 6 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
日常生活仪式
社会主义核心价值观教育
载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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