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摘要:
运用文献综述法对MOOCs理念的内涵进行全面的解读,对MOOCs理念下高校体育教学微课设计的改革途径进行探讨.其核心目的在于为促进高校体育教学方法的创新,推动高校体育教学的健康发展,提高高校体育教学的使用效果,提供必要的借鉴与参考.
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文献信息
篇名 MOOCs理念下高校体育教学微课设计的改革途径
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 体育
关键词 MOOCs理念 体育教学 微课 改革 途径
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 389-390
页数 2页 分类号 G807
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永刚 沈阳师范大学体育科学学院 18 119 5.0 10.0
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体育教学
微课
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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