关于学长制促进高校人才培养的研究与探索

• 作者: 刘金明
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学长制 高校教育 人才培养 成效
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 45-47,50
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 字数: 5928字
• 语种: 中文

摘要

学长制具有榜样引领性、朋辈亲和性、伙伴教育性、帮辅并重性、应用实践性、内容综合性、管教相宜性、便捷易行性和切合时代性的特点.实施学长制既能丰富教育教学与学生管理工作的内容及方法,又可有效地提升大学生的综合素质与实践能力,并有效地促进师生关系更加密切,促进形成良好的学习风气与校园文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金明		25	16	2.0	2.0