基于成果导向的光电传感器实验课程改革

• 作者: 于音 刘鸣 尤勐 崔宇明 王晋疆
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 光电传感器实验 成果导向教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.05.038

摘要

成果导向(Outcome-Based Education,简称OBE)教育转变了传统的课程导向教育模式,对提升专业人才培养质量起到非常重要的作用.本文基于工程教育认证标准,针对光电传感器实验课程进行改革,秉承成果导向、 学生中心、 持续改进的理念,调整实验课程目标,完善实验教学设计,修订实验考核办法,优化实验课程达成度评价,让学生明确学习目标,提升实验兴趣,牢固实验技能,为解决复杂工程问题奠定坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸣	天津大学精密仪器与光电子工程学院	75	515	13.0	20.0
2	崔宇明	天津大学精密仪器与光电子工程学院	31	314	9.0	17.0
3	王晋疆	天津大学精密仪器与光电子工程学院	33	182	6.0	12.0
4	尤勐	天津大学精密仪器与光电子工程学院	13	19	2.0	4.0
5	于音	天津大学精密仪器与光电子工程学院	4	4	2.0	2.0