作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育强调促进学生的全面发展,而数学教学改革顺应了素质教育的要求,体现了素质教育的特点,基于此,文章从把握"四基"教学,改进教学方法,贯彻"以人为本"的教学方针三个方面探讨了素质教育背景下初中数学教学改革的内容.
推荐文章
素质教育背景下小学数学教育的改革研究
素质教育
小学数学教育
改革策略
基于素质教育的地理教学改革策略探究
地理教学
素质教育
教学改革
素质教育背景下的初中数学课堂教学谈
初中数学
课堂教学
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 素质教育背景下初中数学教学改革之我见
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 素质教育 初中数学 教学改革
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1813字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐疏燕 1 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (5)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
初中数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导