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摘要:
蒙学是对我国传统幼儿启蒙教育的一个统称,与小学、大学并列,是我国传统教育中的一个重要阶段。从先秦到清末,蒙学教育延绵不断,为后世留下大量的蒙学读物,充满人文精神,对现今的儿童人文启蒙教育也大有裨益。在清代中国与朝鲜文人笔谈与尺牍的交流中,直接呈现了大量的当时蒙学教育的情况,是很珍贵的历史资料,为中国蒙学的研究提供了有力的证据。
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文献信息
篇名 从清代中朝文人交流看中国蒙学教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 蒙学教育 中国 交流 文人 清代 启蒙教育 传统教育 人文精神
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G40-055
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1 杨舒砚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙学教育
中国
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文人
清代
启蒙教育
传统教育
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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