“双一流”背景下大学生法治观念培养机制研究

• 作者: 魏胜强
• 来源期刊: 铁道警察学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 双一流 法治观念 依法治教
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 113-124
• 页数: 12页
• 分类号: D642
• 字数: 19484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19536/j.cnki.411439.2017.06.022

摘要

顺应全面依法治国的发展潮流,结合双一流建设的时代背景,把大学生法治观念培养工作有机融入“双一流”建设中,是当前高等教育改革和发展的重要任务.当前大学生法治观念培养机制在“双一流”建设中凸显的主要问题,是地位的边缘化、运行的业余化和效果的虚浮化.完善大学生法治观念培养机制,是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,是培养高素质专业技术人才的客观需要,是全面推进依法治教的具体表现,对“双一流”建设具有重要作用.在“双一流”建设进程中完善大学生法治观念培养机制,应当科学定位法治教育,设立专门工作机构,在此基础上组建专业教研团队,完善法律课程体系,同时还需要丰富校园法治文化,增强学生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏胜强	郑州大学法学院	76	345	9.0	16.0