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摘要:
高中语文属于一门基础性的学科,其肩负着文化传承的重要使命,与此同时,也是学好其他学科的前提,对于学生实践能力、创新精神的培养具有着十分关键的作用,可见其在教育界中的重要程度.文章主要对高中语文教学进行了深入研究.
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试析高中语文课堂教学的有效性
高中语文
课堂教学
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中语文有效性课堂的创设
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中语文 文化传承 蔺相如 教学情境 有效性课堂
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文化传承
蔺相如
教学情境
有效性课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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