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摘要:
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基于证据向量差异度改进的冲突证据融合方法
证据融合
证据冲突
证据向量
向量差异度
改进的证据组合方法
证据理论
目标识别
组合规则
冲突度量
促进基于证据的最佳实践持续改进临床质量
证据应用
最佳实践
质量审查
质量改进
相关证据合成方法的研究及改进
不确定性推理
证据理论
相关证据
贝叶斯结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于证据的教学改进研究
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学教研
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号
字数 4044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾美华 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 25 16 2.0 3.0
2 黄冬芳 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 14 13 2.0 3.0
传播情况
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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