基于欣赏性阅读的初中英语诗歌教学——以译林版《英语》八年级上册Unit 7 Reading板块为例

• 作者: 顾雪丹
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 初中英语优秀课例
• 页码范围: 59-64,封3
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(教育部,2012)指出,义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务;就人文性而言,学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾雪丹		2	0	0.0	0.0