农村留守儿童教育问题成因与对策

• 作者: 董德功
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 教育问题 农村
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 字数: 1561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201712130

摘要

农村留守儿童在没有父母照看的情况下自我发展,出现了自卑、逆反心理、厌倦学习等问题,严重影响着农村留守儿童的健康成长.基于此,文章分析了农村留守儿童教育问题的成因,并从国家方面、学校方面、家庭方面出发,提出了解决农村留守儿童教育问题的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董德功		4	4	2.0	2.0