长文短教 仿写创新——《国宝——大熊猫》之教学突破谈

• 作者: 戴银 王旭平
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大熊猫 教学 国宝 七年级下册 创新 仿写 说明文 创意说明
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

【创意说明】《国宝——大熊猫》是苏教版七年级下册第四单元的一篇说明文。说明文是七年级学生新接触到的一种体裁，因此知识点的传授是有必要的，但要避免讲授枯燥使其对文本失去兴趣，产生学习障碍。教学说明文时，教师常采用的方法是：读课文一逐段分析一落实说明文知识点一归纳总结。这样的方法比较规范，条理也清晰，但学生的参与度不高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭平		5	1	1.0	1.0
2	戴银		5	0	0.0	0.0