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摘要:
我是一名初中学生,从懂事起,就常常梦想自己有朝一日能成为名人。可做名人何其难,并不是想做就做得了的。然而,近年来却有很多单位、组织主动“抬举”我做“名人”,其恳切之情让人感动不已。
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胸骨抬举术
护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不识抬举的我
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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第二课堂:初中版
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