博物馆社会教育活动转向社会教育课程的必要性

• 作者: 刘琰
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学校教育 博物馆教育 活动课程化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G261
• 字数: 3665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.02.019

摘要

博物馆一直被誉为立体式的“百科全书”“实物图书馆”,其中的历史文化资源对广大青少年以及社会各界都产生了深远的影响,通过正确的引导、合理的安排,让学生“走出教室,走出校园;走进博物馆,走进社会”,体会“生活即教育,社会即学校”.但是在实施走出来的政策中会遇到一些问题,比如不利于安全、耽误教学进度等.根据这一系列问题,我们的社会教育工作也适当的进行了改进及创新,社会教育活动转向社会教育课程有其必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琰		1	2	1.0	1.0