作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
批判性思维是一种抓住问题要领、遵循逻辑规则、不断质疑和反省,能进行自我指导、自我规范、自我检测和自我校正的思维方式.在公众说理场域,批判性思维不仅是一种思维方式,更是一种思维倾向和人格气质,既体现思维水平,又凸显人文精神.在议论文写作中运用批判性思维关涉现代公民的批判精神和理性美德的培育.
推荐文章
高中议论文写作训练策略探究
高中议论文
写作训练
策略探究
巧用思维导图优化议论文教学
高中议论文
教学
思维导图
浅议议论文写作中层进式论证结构
议论文
写作
层进式论证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以批判性思维推进议论文写作
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 批判性思维 思维方式 议论文写作 自我指导 自我检测 思维水平 思维倾向 人文精神 人格气质 批判精神 逻辑规则 和理性 运用 校正 美德 规范 公众 公民 场域
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明坤 15 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
思维方式
议论文写作
自我指导
自我检测
思维水平
思维倾向
人文精神
人格气质
批判精神
逻辑规则
和理性
运用
校正
美德
规范
公众
公民
场域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1427
论文1v1指导