高中物理翻转课堂教学模式的设计

• 作者: 陈川芳
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中物理 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

高中物理学习对学生而言,具有较大的挑战性.面对学生的学习情况以及新的教育环境,教师可以采用新的教学模式——翻转课堂教学模式.这种教学模式在一定程度上改变了教师和学生物理教与学的角度.教学实践证明,该模式能够降低学生学习的难度,进而提高学生学习的效果.本文阐述了翻转课堂教学的相关概念,探讨了如何设计高中物理翻转课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈川芳		1	2	1.0	1.0