《室内设计专题》课程项目化教学实践探索

• 作者: 黄琨
• 来源期刊: 广西农学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 课程 室内设计 效果
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4374.2017.02.012

摘要

[目的]对室内设计课程项目化改造,以提高学生的学习效率和专业知识,提升学生实践技能.[方法]采用查阅文献、企业调研、企业专家座谈的方法采集数据,对所授《室内设计专题》课程项目化教学的建设思路进行了研究,并将相关的课程建设付诸实践.[结果]实践证明,课程教学改革后,提高了学生的创新精神以及发展学生的个性,增加了学生对课程的喜好程度.校企合作的相关企业赞同和认可课程改革结果.[结论]室内设计相关课程使用项目教学法,便于教师进行项目实践教学;有利于学生将理论联系到实践,有效掌握室内设计的专业技能与知识;增强学生在社会环境与室内设计行业的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琨		2	5	1.0	2.0