教师管理方式对大学生课堂使用手机行为的影响

• 作者: 李晓军 袁力 郑航月
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 课堂 手机 管理方式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育· 教学
• 页码范围: 129-133
• 页数: 5页
• 分类号: G441
• 字数: 4793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2017.06.030

摘要

教师对大学生课堂使用手机行为有不同的管理方式,可分为强制禁止型、仁慈禁止型、放任自流型和民主型四种类型.不同的管理方式会带来不同的效果,民主型是最佳的管理方式.为了科学引导大学生在课堂上使用手机的行为,提出四点建议:教师要科学认识手机的作用;要对学生课堂使用手机的行为进行合理奖惩;教师要保持一致性;教师要精心组织课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓军		3	3	1.0	1.0
2	郑航月		5	3	1.0	1.0
3	袁力		5	2	1.0	1.0