徽州民间工艺图形元素引入美术教学的策略研究

• 作者: 曹光宇 韩丽丽
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 徽州工艺 图形元素 美术类教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文化·艺术
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: J528
• 字数: 4369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2017.06.017

摘要

徽派民间工艺中的图形元素富有传统形式意味和深厚的文化底蕴,包含着对徽文化的高度提炼.从传承与发展的角度对徽州工艺图形元素引入美术教育进行可行性分析,主要从课程建设和课型研究方面拓展美术类教学的思路,进而培养应用型创意人才,为弘扬传统文化艺术贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽丽	安徽大学艺术与传媒学院	5	4	1.0	2.0
2	曹光宇	安徽大学艺术与传媒学院	7	2	1.0	1.0