刍议中小学学科带头人培训

• 作者: 朱熠
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 学科带头人 选拔 培训 激励
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 5201字
• 语种: 中文

摘要

学科带头人是中小学教师队伍中综合素质较高者,他们能带动整个学科的建设与发展.如今,各地都在加强对学科带头人的培训,但工作中出现了认识不够、时间安排不合理、激励机制不足等问题.实践表明,学科带头人的选拔应由学校及上一级教育行政部门共同确定,学习时间要保证充足.通过学科带头人的培训,形成一支较高水平的学科带头人队伍,发挥其在教学中的示范和引领作用,提高教师队伍的整体水平,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱熠		4	2	1.0	1.0