多媒体手段在幼儿音乐教学中的应用

• 作者: 赵红玉
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体手段 音乐教学 幼儿 应用 苏霍姆林斯基 音乐课堂 人的意识 文学作品
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

苏霍姆林斯基说：“世界是通过形象进入人的意识的，幼儿年龄小，经验有限，生活中的形象再现得越明显、越具体，对他们的思想影响就越强烈。”音乐不同于文学作品，可以通过语言文字来叙述；它也不同于绘画艺术，可以借用彩色线条来展示。我们根据幼儿的认知特点，把电化教学引进音乐课堂，辅助音乐教学。这样能耍骁她创设喻快的课堂气氛，以激发幼儿对音乐的兴趣。那么，如何利用多媒体手段来为我们音乐课堂教学服务呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红玉	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	2	0	0.0	0.0