培养专业"过程学习"素养提高药学本科毕业论文质量

• 作者: 代春美 刘晓娟 卢静华 孙玉琦
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药学专业 过程学习 实习 毕业论文
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G473.8
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

分析本科药学教育现状与发展趋势,对在药学专业新生入学、基础课学习、专业课学习与毕业实习阶段融入"过程学习"模式进行论证,通过制定并落实导学制、班级导师制、早期导师制和实习导师制等制度,实现"过程学习",提高学生毕业论文质量以及专业素质和综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代春美	锦州医科大学药学院	12	26	3.0	5.0
2	刘晓娟	锦州医科大学药学院	7	4	1.0	2.0
3	孙玉琦	锦州医科大学药学院	17	19	3.0	3.0
4	卢静华	锦州医科大学药学院	6	12	2.0	2.0