情境化试题的设计、开发与编制规范

• 作者: 巫阳朔
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 情境化试题 试题属性 认知过程 编制规范
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 字数: 6291字
• 语种: 中文

摘要

情境化试题是综合检测学生学习成果的重要工具,有利于凸显学习的意义,有利于积极情感和正确价值观的培育和引导.情境化试题由试题立意、背景材料和情境任务三个要素构成.认知过程的考查是贯穿于整个情境化试题设计的主线,认知过程类别、背景材料类别、知识内容单元、问题解决过程步骤等构成了情境化试题的四个基本属性.科学编制情境化试题,要合理控制背景材料的复杂程度,科学设置情境任务,设计以等级描述为基础的评分量表以改进评分方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫阳朔		19	19	3.0	4.0